古代雕塑艺术考察教案,古代雕塑艺术考察教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古代雕塑艺术考察教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍古代雕塑艺术考察教案的解答，让我们一起看看吧。

为了提高设计水平，你都做了哪些努力？

很高兴来回答这个问题，个人经历比较贴合，来说一说。我个人是位建筑师，曾经在清华大学建筑院工作过，也接触过平面设计，广告设计，室内等等 ，也有快有十年的经验了。

来说说我曾经付出了那些努力……
最开始作为小白的时候肯定还是停留在学软件的阶段。像CAD PS indesign 犀牛啊等等 。看书，看视频学习，有很长一段时间 ，还有熬夜学的时候。 这个阶段是比较枯燥也比较痛苦的，很多不懂，东西杂而多。

后来就是看优秀的作品 自己比较喜欢逛美术馆 博物馆之类的，还有一些设计周 艺术展览。去看别人不同风格的设计，不同种类的设计，慢慢 开始提高自己的审美。

再就是多练习，达芬奇为什么要画上千个不重样的蛋。你懂的

慢慢的就有设计的成就感了，详细的分享请戳下面

非班科出生，但是热爱设计。一路坎坷为了提高设计水平做了很多努力，在此分析一波自己的拙见：

巩固根基，提升设计水平的根本。

这是花费时间最多的地方，急于求成而忽略了设计的本质，很多地方卡在对基础的不了解，不知如何构图、用辣眼睛的配色和无章法的排版，盗版的字体以及不知什么风格的仿造，饶了一圈最后还是回来巩固基础，从最基础的绘画，到史论的学习…

基础的绘画不在乎最后画的多好，但必须掌握透视的原理，学会观察事物的结构，光影的表现，基础的构图，有了这些根本才能继续之后的提升之路。

设计离不开构成，从基础的点线面运用到色彩的把控，加入三维元素去表达想法，再去看一些多大师多的作品就能了解其目的，比如欧普艺术。

都是在一个个案例摸爬滚打中，总结学习来的，接触设计到现在有十多年了，在设计的路上经历了各种各样的问题，很多次见过城市凌晨四点的的样子。

设计之初:只是作为画图员，接触的不多但也尽量去多接触 多问 多看 多听……因为能接触到很多施工现场，还是学到了很多关于 材料 工艺 技术……

中期:能接触到设计方案的思路了，能参与到一些设计中，渐渐也明白了设计的方式，如何更有系统的去做设计。平常也会拜读一些大师的方案找找灵感……

后期:发现自己审美多有不足，更多的去提高眼界和宽度，接触更多领域 比如:电影 时装 音乐 家居………等等，设计绝不是单纯的设计，综合性的知识更需要，需要多方面的要了解 生意 客户 生活方式 ……

如何把一个设计的方案，更好落地，让施工坚决的执行下去，这也是种能力，不然你的设计，只是想法。

在案例中去总结经验，逻辑性 ，培养创意思维，还要多接触各种艺术文化的东西如:绘画 建筑 雕塑 音乐 旅行……设计来源于生活，高于生活。

我是空间设计师柯南，喜欢可以关注我。

我说说我个人的吧，一开始是真的喜欢设计这个行业，接触到了设计，一开始是从操作软件开始，什么也不会的时候就去问或者去看网上视频，我个人是要强的人不太喜欢去问别人，大多数是去网上去浏览相关的知识，软件会了一些但是设计出来的东西还是不太好，后来自己去一些知名网站去看别人设计的东西，自己下来也会去临摹下。增长自己的审美 和创造能力。但是个人感觉吧，设计这条路是靠日积月累下来才能成为一个优秀的设计师。不可能有一下子就可以设计出来好东西的人。所以如果你选择设计这行业，一定要坚持下来。

设计水平的提升能够更好地培养我们结构化思考、视觉化呈现设计作品的能力。

我是一名计算机教师，日常工作中主要应用的设计工具是Powerpoint。对于这款工具的学习，主要是利用一些主题学习的方式，还有多渠道地进行磨练来提升了自己的设计水平。分享自己的一些学习思路，希望对你有帮助。

针对教学过程中经常要用到演示，而自己PPT制作效率不高的问题，我给自己设定了一个目标，在6个月内通过主题阅读和实践的方式掌握高效制作工作型PPT的方法。

找到这几个关键字（掌握、高效、工作型PPT）之后，我开始制定学习计划。

主要做的是筛选相关设计书籍、购买线上课程，并通过幕布梳理自己学习工作型PPT的知识框架。通过学习，知道了对齐、对比、重复、亲密的设计原则，逐渐掌握了快速制作ppt的一些思路。

如果学习PPT只是为了应付课件制作，那么设计水平和设计效率不可能得到明显的提升，你可以试着为设计找到多渠道的输出机会。

在掌握了高效制作ppt的方法后，我开始寻求更多的实践机会。

参加了省信息化教学设计比赛；

2010年毕业 做装饰公司的设计师 做一年深感自身欠缺太多，2012年入职一线上市公司做设计助理，一熬就是三年，出来后回做上市公司普通设计 逐步评级在2017年才做到主任设计师；无数个加班熬夜，下午六点到凌晨五点，出差的火车上飞机上都是整夜的失眠都是方案、创意、思路；最初做设计助理一个月师傅不会跟你说一句话，全部都是眼神、有大助理去分配工作，每天回家九十点，摇摇晃晃的公交车上困到不愿意去睁开眼睛，只想着什么时候能熬到所谓的大设计师，一转眼2020，做到设计总监也罢设计主管也好，还是喜欢。其中也做了一年的独立设计师，做一个项目，专注的每天和工人在一起，几乎全天候，客户也成了朋友。大师的讲座能搜到的、报名学习的、设计周、米兰展都去为了这个初心去；这条路很孤独，也很喜欢，所以，坚持下去，持续学习！

请分享下老教师的经历和经验，怎么样？

谢谢邀请！我是敏学老师，任教25年，算是老教师了吧！我很乐意和大家分享一下自己的经历和经验。

先分享一下我的经历：

师范刚毕业那年我19岁，被分配到离家三十多里路的山区任教，那个地方当时交通、生活非常落后。作为一个女孩，当时心里是很委屈的，因为我的很多同学都分配到县城附近，离家很近，当时感觉自己像是被发配边疆一样，不知什么时候能回到家附近。

开学第一天，领导安排带一年级，面对六十多个娃娃，我连课堂纪律都管不下来，估计在他们眼里，我就是个大姐姐，让他们不怕我。有时候累烦了，就回到宿舍蒙着被子流眼泪。当时的教育教学效果可想而知。很多时候，把时间放在怨天尤人上，读书学习的时间渐渐少了。

工作前十年，由于工资待遇也很低，生活清贫，精力都放在如何节俭上，如何对付日常柴米油盐上面。在专业发展上，除了拿了一个自学考试的文凭，别的没什么进步。

后来我又换了好几个地方任教，工作和生活条件渐渐改善。看到身边的人都在学习，我也参与其中，取得了一些成绩。

现在看来，年轻教师能考上编制，无论到哪里任教都是一样的，地域的差别又能怎样呢？

经验： 时间转眼即逝，不能浪费时光，无论工作环境是什么样的，作为年轻教师都要坚持读书学习。读书学习让你精神富足，让你不再孤独。而且让你收获的盆满钵满。

那么，学习的内容是什么呢？

作为一个老师，要想在专业发展上有所突破，必须在读书的同时，坚持写作，写与教学相关的故事、案例，写本专业的思考都可以。这些思想形成的材料，将来能促进自己的专业发展，评职称晋级都可以用上。

到此，以上就是小编对于古代雕塑艺术考察教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于古代雕塑艺术考察教案的2点解答对大家有用。